| viagem a um ecossistema exótico |
Em Julho, a Simetria - FC & F em colaboração com o Pelouro e
a Divisão de Juventude da Câmara Municipal de Cascais, vai realizar 2 Cursos de Verão
para jovens.
Os interessados podem inscrever-se no CIJ
(Centro de Informação Jovem), na Tv. dos Navegantes, 17, em Cascais (em frente à Igreja
dos Navegantes), Tel: 482 27 86 ou e-mail
[email protected].
A inscrição para cada um dos cursos é de 1.000$00.
|
| público alvo |
Crianças com idades compreendidas entre os 8 e os 14 anos.
8 a 15 participantes.
|
| plano do curso |
| SESSÃO |
DESCRIÇÃO |
RECURSOS |
| 1.ª |
Apresentação oral de uma história, cujo objectivo ficcional seja a exploração da galáxia, para a descoberta de um ecossistema exótico. Princípio da narrativa: uma nave parte da Terra em direcção a um sistema solar exótico. Os participantes são convidados a imaginar o tipo de nave, sistema de propulsão, tripulação. São também convidados a escolherem um destino no mapa do cosmos. Distribuição dos participantes por grupos de trabalho. Sugestões de formas e equipamentos das naves. Concepção de projectos de naves, com recurso a materiais recicláveis. |
Transparências com imagens do cosmos. Desenhos sobre transparências. Materiais recicláveis diversos (frascos de iogurte, garrafas de plástico, tampas, etc.). |
| 2.ª |
Construção das naves. |
Colas, tintas e acabamentos. |
| 3.ª |
Continuação da história imaginada... Aproximação a um sistema estelar exótico. Descoberta de planetas. Concepção de ecossistemas diferenciados para cada planeta. Características da gravidade, características do meio ambiente primário (líquido, gasoso, sólido), etc. Expressão através do movimento corporal dos ecossistemas imaginados. |
Transparências com imagens alusivas a diferentes ecossistemas (conveniente as crianças trazerem vestimentas leves) |
| 4.ª |
Expressão através do movimento corporal dos ecossistemas imaginados. Construção de apontamentos coreográficos. |
(conveniente as crianças trazerem vestimentas leves) |
| 5.ª |
Continuação da história imaginada... A partir da experiência de cada ecossistema, as crianças são convidadas a conceberem uma criatura que aí habite. Concepção plástica de alienígenas. |
Desenhos sobre transparências. |
| 5.ª |
Acompanhamento da realização dos trabalhos individuais, até à sua finalização. Balanço da acção. Saber o que cada criança mais apreciou. |
Exposição dos trabalhos. |
|
| datas |
- Dia 12 de Julho das 15.00 às 18.00;
- Dia 15 de Julho das 15.00 às 18.00;
- Dia 19 de Julho das 15.00 às 18.00;
- Dia 22 de Julho das 15.00 às 18.00;
- Dia 26 de Julho das 15.00 às 18.00;
- Dia 30 de Julho das 15.00 às 18.00.
|
| monitores |
- Daniel Tércio
Escritor, artista plástico e professor de dança.
- António Sachetti
Artista plástico, escultor e fotógrafo.
- Cláudia Pereira
Coreógrafa e professora de dança.
- Paula Barreto
Socióloga, assistente de produção e imprensa.
|
|
| simetria |
|
| apoio |
 |
|
